Consigna 1
Programas y modalidades
Los programas a los que Departamento de Matemáticas y Estadística presta servicio, derivados de los cursos que sus docentes dictan en 2026-II.
Programas Programas Programas técnicos, tecnológicos y profesionales de pregrado presencial y CREO
Dato de fuente38
Unidades académicas Unidades académicas Facultades, centros y departamentos
Dato de fuente1
Grupos ofertados Grupos ofertados Oferta 2026-II: presencial, a distancia (CREO) y por ciclos.
Dato de fuente564
Alcance por facultad Programas atendidos Se derivan de los cursos que dictan en 2026-II los docentes de la unidad. En los departamentos de servicio, el vínculo docente-departamento se completa por asignatura: ver la nota de la página.
Grupos que la unidad dicta en cada facultad o departamento. Las asignaturas de un departamento cuentan en él; el resto, en la facultad del programa.
Ver los datos de este gráfico
| Facultad o departamento | Grupos |
|---|---|
| Departamento de Matemáticas y Estadística | 564 |
Modalidad Modalidad Forma en que se imparte la oferta: presencial o a distancia. Procede de dos extracciones distintas del sistema académico, una por cada modalidad.
Presencial y a distancia, según la extracción de cada oferta.
| Modalidad | Grupos | Programas | Asignaturas | Matriculados |
|---|---|---|---|---|
| Presencial | 398 | 27 | 47 | 11.030 |
| A distancia (CREO) | 166 | 12 | 25 | 3.924 |
Oferta semestral y por ciclos
Algunos programas ofertan por ciclos dentro del semestre. Los docentes se cuentan en cada fila; una persona puede dictar en más de una.
| Oferta | Grupos | Programas | Docentes | Matriculados |
|---|---|---|---|---|
| Semestral | 547 | 36 | 137 | 14.699 |
| Cuatrimestral-3 | 17 | 3 | 12 | 255 |
Ver además la estimación por tipo de espacio físico
Estimado
Estimado a partir del texto libre del salón. Describe el uso de espacio físico dentro de cada modalidad; no la sustituye.
| Tipo de espacio | Grupos |
|---|---|
| Presencial (salón físico) | 406 |
| Sin espacio registrado | 93 |
| Mixto con espacio virtual | 60 |
| Solo espacio virtual | 5 |
Detalle por programa Unidad oferente Programa académico o facultad responsable de ofrecer un curso. Es quien abre el grupo y a cuyo plan de estudios pertenece la asignatura. · 38
Dato de fuente| Programa | Facultad | Modalidad | Grupos | Asignaturas | Docentes | Matriculados | Ocupación Ocupación Porcentaje de los cupos ofertados que están efectivamente matriculados. Por debajo del 30 % hay capacidad desaprovechada; por encima del 100 %, sobrecupo. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Facultad de Ingeniería | Facultad de Ingeniería | Presencial | 101 | 7 | 34 | 2.965 | 96,3 % |
| Licenciatura en Matemáticas | Facultad de Ciencias de la Educación | A distancia (CREO) · Presencial | 96 | 22 | 42 | 2.006 | 71,7 % |
| Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas | Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas | Presencial | 85 | 6 | 28 | 2.839 | 94,7 % |
| Departamento de Estudios Generales | Departamento de Estudios Generales | Presencial | 39 | 4 | 18 | 1.010 | 83,1 % |
| Cursos Especiales CREO | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 30 | 1 | 12 | 950 | 63,3 % |
| Ingeniería de Sistemas | Facultad de Ingeniería | Presencial | 30 | 9 | 17 | 896 | 89,8 % |
| Ingeniería Industrial | Facultad de Ingeniería | Presencial | 28 | 6 | 11 | 820 | 91,5 % |
| Ingeniería Electrónica | Facultad de Ingeniería | Presencial | 16 | 6 | 9 | 368 | 78,1 % |
| Técnico Profesional en Procesos de Gestión Pública Territorial | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 14 | 2 | 4 | 314 | 56,4 % |
| Profesional en Deporte | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 13 | 3 | 5 | 191 | 45,5 % |
| Biología | Facultad de Ciencias Básicas | Presencial | 11 | 6 | 5 | 196 | 71,3 % |
| Facultad de Ciencias de la Educación | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 11 | 2 | 5 | 351 | 96,4 % |
| Técnico Profesional en Prevención de Riesgos Laborales | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 10 | 1 | 2 | 260 | 65,0 % |
| Ingeniería en Ciencia de Datos | Facultad de Ingeniería | Presencial | 9 | 5 | 7 | 145 | 65,9 % |
| Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana | Facultad de Ciencias de la Educación | A distancia (CREO) | 9 | 1 | 3 | 186 | 42,3 % |
| Ingeniería Agronómica | Facultad de Ingeniería | Presencial | 7 | 3 | 4 | 140 | 91,5 % |
| Licenciatura en Tecnología | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 7 | 5 | 5 | 141 | 69,8 % |
| Ingeniería Civil | Facultad de Ingeniería | Presencial | 4 | 1 | 1 | 80 | 80,0 % |
| Ingeniería Energética | Facultad de Ingeniería | Presencial | 4 | 3 | 3 | 104 | 83,9 % |
| Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 4 | 3 | 4 | 73 | 81,1 % |
| Tecnología en Atención Integral a la Primera Infancia | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 3 | 2 | 2 | 91 | 46,7 % |
| Licenciatura en Educación Infantil | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 3 | 2 | 2 | 69 | 63,3 % |
| Administración de Empresas | Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas | Presencial | 3 | 1 | 2 | 87 | 96,7 % |
| Licenciatura en Química | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 3 | 3 | 3 | 78 | 80,4 % |
| Tecnología en Gestión Pública Territorial | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 3 | 1 | 1 | 72 | 60,0 % |
| Medicina | Facultad de Ciencias de la Salud | Presencial | 3 | 1 | 1 | 46 | 90,2 % |
| Antropología | Facultad de Humanidades | Presencial | 2 | 1 | 1 | 25 | 50,0 % |
| Ingeniería Pesquera | Facultad de Ingeniería | Presencial | 2 | 2 | 1 | 45 | 91,8 % |
| Psicología | Facultad de Ciencias de la Salud | Presencial | 2 | 1 | 2 | 62 | 93,9 % |
| Tecnología en Educación Física, Recreación y Deporte | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 2 | 1 | 2 | 66 | 82,5 % |
| Tecnología en Gestión Contable | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 2 | 1 | 1 | 75 | 83,3 % |
| Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 2 | 1 | 1 | 43 | 86,0 % |
| Técnico Laboral en Almacenamiento, Recibo y Despacho de Mercancias en Almacen, Centros de Distribución y Puerto | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 1 | 1 | 1 | 14 | 35,0 % |
| Ingeniería Marino-costera | Facultad de Ingeniería | Presencial | 1 | 1 | 1 | 21 | 87,5 % |
| Profesional en Primera Infancia | Centro para la Regionalización de la Educación y las Oportunidades - CREO | A distancia (CREO) | 1 | 1 | 1 | 27 | 67,5 % |
| Licenciatura en Educación Campesina y Rural | Facultad de Ciencias de la Educación | Presencial | 1 | 1 | 1 | 19 | 76,0 % |
| Química | Facultad de Ciencias Básicas | Presencial | 1 | 1 | 1 | 22 | 55,0 % |
| Odontología | Facultad de Ciencias de la Salud | Presencial | 1 | 1 | 1 | 57 | 95,0 % |